●學習週次、日期：四週次
第十四週(5/20)、第十五週(5/27)、第十六週(6/3)、第十七週(6/10)
●學習項目：
Ⅴ- 1
新聞組構要素、報紙標題基本認識 (5/20)
Ⅴ- 2 刊物圖片選用、剪裁作業要領 (5/20)
Ⅴ- 3 新聞標題暨新聞圖片圖說圖標堂上試作 (5/27)
Ⅴ- 4 新聞評比要領、徵稿啟事與廣告 (5/27)
Ⅴ- 5 個人負責版面設計樣稿分享報告 (6/3)
Ⅴ- 6 個人負責版面設計樣稿分享報告 (6/3)
Ⅴ- 7 報刊著作權問題 (6/10)
●待完成學習活動
1. 課程回應：見思小語 (5/20；5/27；6/3；6/10)
2. 個人負責自編版面設計樣
3. 自由回應：
(1) 報刊雜誌常在文章最後結束的地方擺放表示結束的標誌，你贊成嗎？如贊成，你會擺放怎樣的標誌？
(2) 文章開頭首字起排，有放大、內縮、齊頭等多種方式， 你比較贊成怎樣處理，為什麼？
(3) 有些報刊雜誌在刊頭或封面/版權頁，乃至內頁文章 開頭標題附近，常可看到印有二維條碼QR Code，它與ISBN有什麼不同？ 印上QR Code主要用意是什麼？你贊成刊物都要印上QR Code嗎？
(4) 報刊的圖片處理，通常也反映出編輯／攝影記者的能力，如要評估報刊處理圖片的能力，你會從哪些向度加以評估？ 試舉同一則新聞，不同家報刊的圖片編輯處理作說明。
